Begoña Gómez ha sido objeto de controversias desde su designación como directora de la cátedra de Transformación Social Competitiva en la Universidad Complutense.
Su salario de 5.500 euros mensuales, asignado desde el inicio, ha generado dudas sobre la transparencia del proceso. ¿Cómo se justifica esta remuneración?
Además, la creación de la cátedra contó con apoyos desde La Moncloa, lo que alimenta aún más las sospechas de tráfico de influencias y corrupción.
Designación y remuneración de Begoña Gómez
Begoña Gómez fue designada directora de la cátedra de Transformación Social Competitiva en la Universidad Complutense el 30 de octubre de 2020. Esta posición le otorgó un salario de 5.500 euros, una cifra que fue establecida desde el inicio de las actividades de la cátedra. La designación de Gómez despertó ciertas controversias, ya que no cuenta con una licenciatura oficial, lo que llevó a la necesidad de nombrar a un co-director que cumpliera con los requisitos académicos exigidos por la universidad.
La asignación salarial para la dirección fue solo una parte de las compensaciones que recibió Gómez. Además de los 5.500 euros por su rol como directora, también percibió 15.000 euros adicionales por un máster que impartió. Estas cifras formaron parte del presupuesto inicial de la cátedra, que también contemplaba otros gastos e ingresos detallados en la memoria anual de actividades.
Desglose del presupuesto y asignaciones
El presupuesto de la cátedra incluía ingresos significativos, como contribuciones de 15.000 euros tanto de Reale Seguros como de la Fundación La Caixa. En el lado de los gastos, se destinaron 21.500 euros a gastos variables, que abarcaban desde investigaciones y estudios hasta la organización de congresos y la producción de materiales audiovisuales. Específicamente, se asignaron 6.500 euros para investigación y 9.000 euros para actividades de sensibilización y movilización.
En adición a los gastos variables, había gastos fijos que sumaban 8.500 euros, donde los 5.500 euros mencionados previamente eran para la dirección y 3.000 euros se reservaron para gastos administrativos. Esta estructura presupuestaria refleja el enfoque y las prioridades de la cátedra durante su primer año de funcionamiento, subrayando un compromiso con la investigación y la divulgación en el ámbito de la transformación social competitiva.
Proceso de creación y apoyos institucionales
La cátedra de Transformación Social Competitiva se gestó en un entorno influyente, concretamente en La Moncloa. Begoña Gómez presentó personalmente el proyecto al rector de la Complutense, Joaquín Goyache, en julio de 2020. Esta iniciativa rápidamente ganó el apoyo no solo de la universidad, sino también de importantes socios estratégicos como La Caixa y Reale Seguros, evidenciando un alto nivel de interés y compromiso institucional con el proyecto.
El anuncio oficial de la creación de la cátedra se hizo durante el primer congreso de Transformación Social Competitiva, organizado por Gómez en septiembre de 2020. Este evento sirvió como plataforma para dar a conocer la cátedra y sus objetivos, marcando un punto de inflexión en la colaboración entre el sector educativo y corporativo en España para abordar temas de transformación social.
Investigaciones y polémicas judiciales
Además del escrutinio público sobre las credenciales académicas de Begoña Gómez y su asignación salarial, la cátedra ha estado envuelta en investigaciones judiciales. Estas investigaciones se enfocan en posibles delitos de tráfico de influencias y corrupción en los negocios relacionados con la plataforma digital para empresas desarrollada bajo el auspicio de la cátedra. La situación se complicó aún más cuando se descubrió que Gómez había registrado a su nombre una marca que ofrecía un software idéntico al desarrollado por la cátedra.
Estas circunstancias llevaron a que la Complutense solicitara investigar un posible delito de apropiación indebida. Begoña Gómez ha sido citada en dos ocasiones ante el magistrado para declarar sobre estos asuntos, pero en ambas ocasiones ha optado por no declarar. Estos eventos han generado una considerable atención mediática y debate público sobre las prácticas administrativas y éticas dentro de las instituciones educativas.
